الاختبار الأول في اللغة العربية للأولى المتوسط 2012/2013

الاختبار الأول في اللغة العربية 2012/2013 // 1م

اقرأ النص بتمعّن ثم أجب على الأسئلة التي تليه
النص:
(هل تعلم أن علماء العالم عنوا بتعليم كل ذي عاهة، فاستطاعوا أن يعلموا المكفوفين الكتابة والقراءة،بعد أن ابتكروا حروفا بارزة)،تعلّم باللمس،فصار المكفوفون قادرين على القراءة بأصابعهم،وقد طبعت لهم الكتب بهذه الطريقة،مشتملة على ألوان مختلفة من معارف وعلوم.
كما أن هؤلاء العلماء تبيّنوا أن الأصمّ يستطيع أن يميز بعض الحروف حينما ينطق بها،بدقة الملاحظة لفم المتكلم،وحركات شفتيه،ومسّ الرقبة فوق الحنجرة عند الكلام، وتستطيع أن تزورهم في معاهدهم التي يتعلمون فيها لتدرك كيف يتفاهمون،وقد استطاع العلماء أن يصنعوا أجهزة علمية دقيقة،بها يتسنى لهؤلاء المعاقين أن يدركوا ما حولهم ويحسّوا به.

البناء الفكري: 04 ن

1)اختر عنوانا مناسبا للنص.............................................................01
2)ماذا وفر العلم للمعاقين؟ وما الفائدة من ذلك؟ ................................01
3)هات معاني الكلمات التالية:
- عنوا، عاهة .............................................................................01
4)هات أضداد الكلمات التالية من النص :
- أهملوا – المبصرين - .............................................................01

البناء الّغوي: 05ن

1)صرّف الفعل التالي "زار" مع ضمائر المتكلم ، واذكر التغيير الذي طرأ على الفعل..................1.5
2) استبدل لفظة علماء بالعالمات في العبارة الموجودة بين قوسين في النص وغير ما يجب تغييره......1
3) لا حظ جيدا الكلمات المسطر تحتها في النص، صنفها حسب الجدول التالي:.............................1

الصحيح السالم المضعف المثال الأجوف الناقص

4) اكمل ما يلي برسم همزة مناسبة مع شكلها:
...ستخرج - ....اكتُبْ - ....جْلسْ - .....عْلَمَ- عْلَمْ- ....نحنى

الوضعيّة الإدماجية 8ن

لعلّك لا زلت تتذكر قصة الطفلة فرح التي تحدّت إعاقتها ، واستطاعت أن تتعلّم مثلك تماما
أعد سرد قصة فرح، محترما علامات الترقيم وقواعد الإملاء