المنير قي مادة الرياضيات

الفصل الأول

رقم
الأسبوع

عنوان الدرس في التدرج
رقم النشاط في كراس الأنشطة
الصفحة المقابلة في كراس الأنشطة
رقم الدرس في كتاب التلميذ
1 عد عناصر مجموعة كتابة الأعداد وقراءتها 1-2-3 9-10 1
حل مشكلات جمعية وعمليتي الجمع والطرح، و نقل أشكال. 18 18 2
2
نظام العد العشري: التجميع 10/10، والتبديل (10 وحدات بعشرة، و10 عشرات بمئة، و 10 مئات بألف...) 4-5 10 4
حل مشكلات: مختلف وضعيات الجمع والطرح 15-16 17 5

3 وصف أشكال (استعمال المسطرة والكوس للتحقق من خواصها). 3 و 5 32 و 35 3
حل مشكلات: مختلف وضعيات الضرب 34-35-36 23 6
كتابة وقراءة الأعداد: تكوين عدد (استعمال العملة، مبلغ مالي)، استعمال رموز أخرى لكتابة الأعداد 17 17 8
4
وصف ونقل أشكال: تقنيات مختلفة لنقل شكل 9 36 7
حساب متمعن فيه:إجراءات مختلفة لحساب فرق أو مجموع 16

استعمال المدور: لرسم أو وصف أشكال 11 37 9
5
الطرح 11
الضرب (إنشاء جداول الضرب واستعمالها) 26-27-28-29 20-21 12
وصف الأشكال (المضلعات) 4 34 13
6 حل مشكلات
7

قراءة واستعمال معلومات على جداول أو مخططات ص30و31
مقارنة وترتيب الأعداد 9-10-11-12 13 15
الآلة الحاسبة: استعمال وظائف أخرى 19
8


الزوايا: مقارنة 12-13 38-39 20
العلاقات الحسابية بين الأعداد: مضاعفات الأعداد 45-46-47-48-49 26-27 17
الضرب في 10، 100، 1000 22-23-24-25 19-20 18
9 التوازي: 8 36 22
الضرب: وضع العملية 30-32-33 22 24و27
50-51-52 28

10 التقسيم المتساوي (كتابة عدد على شكل جداء) 43-44 25-26 21
قياس الأطوال (أجزاء المتر) 1-2 44 14

11 أعداد أكبر من 9999 : التعرف عليها (انطلاقا من وضعيات لها دلالة) وكتابة وقراءة و تفكيك 6-7-8 11 25

أعداد أكبر من 9999 : مقارنة، ترتيب و حصر و تمثيل على مستقيم مدرج 13-14 14 25
12 حل مشكلات وحصيلة صفحة 30 و 31 من كتاب النشاط ص 60
13 تقويم تحصيلي
المخطط المنير في مادة التربية الرياضية للسنة الرابعة ابتدائي


الفصل الثاني


المخطط المنير في مادة التربية الرياضية للسنة الرابعة ابتدائي



رقم
الأسبوع

عنوان الدرس في التدرج
رقم النشاط في كراس الأنشطة
الصفحة المقابلة في كراس الأنشطة
رقم الدرس في كتاب التلميذ

14 التقسيم المتساوي (عدد الحصص، قيمة الحصة) 40-41-42 25 31و34
53-54-55-56-57-58 28-29
الكتل 8-9-10-11-12-13-14 46 26

15 الآلة الحاسبة: استعمال وظائف أخرى 30
الأطوال (المتر ومضاعفاته) 6-7 45 23+29
3-4-5 44-45
16
وصف ونقل أشكال (كتابة برنامج إنشاء) (1) 6-7 35-36 28
السعة والحجم واستعمال الوحدات: اللتر، ، الديسيلتر،السنتيلتر, المليلتر 15-16-17-18 47 33
17
القسمة (الحصر بين مضاعفين متتاليين) 37-38-39 23-24 36
المساحات (مقاربة مفهوم المساحات) 28-29 50 32و35
31 50
حساب مدد (الساعة والدقيقة والثانية) 29-24-25-26 49 38
18

الكسور(1): اكتشاف أعداد جديدة 1 51 39
الكسور(2): كتابة الكسور، تمثيل... 2-3 51-52 41
وصف ونقل أشكال (كتابة برنامج إنشاء) (2) 17-18-19-20 40 42
19 حل مشكلات
20 الكسور(3) (الترتيب والمقارنة والحصر بين عددين طبيعيين متتاليين) 4-5-6 53 44

الكسور(4) الترتيب والمقارنة والحصر بين عددين طبيعيين متتاليين والتمثيل على مستقيم مدرج 7-8 54 44

21 الكسور العشرية: جزء من عشرة، جزء من مئة 9-10-11-12 55-56 45
حساب مدد و حل مشكلات 19-20-21-22 48 40
22 الأعداد العشرية(1):الكتابة الكسرية و الكتابة بالفاصلة 13-14-15 56-57 46
23 حل مشكلات وحصيلة
24 التقويم الفصلي






الفصل الثالث


المخطط المنير في مادة التربية الرياضية للسنة الرابعة ابتدائي

25 الأعداد العشرية(2): الترتيب والمقارنة 16-17-18-19 57-58 47
26 المساحات (حساب المساحات) 30 50 49
27 الأعداد العشرية(3): الترتيب والمقارنة 20-21-22 58-59 47
28 الأعداد العشرية(4): الجمع والطرح 23-24 59 50
29 المجسمات (تصميم وإنشاء مكعب ومتوازي المستطيلات) 21-22 41-42 48و 37
23-24-25 42-43
الأعداد العشرية(4): الجمع والطرح 25-26 59 50
30 التناسبية وحل مشكلات ( التعرف) 1-2-3 61 51
31 التناسبية وحل مشكلات (توظيف مختلف الإجراءات) 4-5-6-7-8-9 62 53
32 تكبير وتصغير أشكال على مرصوفة 55
33 التناظر 14-15 39 54و52
16 39
34 حل مشكلات
35 التقويم التحصيلي