درس: أسلوب التعجّب

درس: أسلوب التعجّب

[b]التعجُّب : [/b]

هو استعظام فعل فاعلٍ ظاهر المزية . وأسلوب التعجب يدل على تميز شيء بصفة تثير الإعجاب والدهشة .
الأمثلة:

أ- ـ ما ألطف نسيمك وقت الأصيل ! ـ ما أبغضَ الخائن إليَّ !
ـ أكرِم بعطائك ! ـ أعظِم بقدرك !
ـ ما أشدَّ اضطراب أمواجك! ـ ما أجملَ الأمواج !

ب ـ وحًسْبُكَ بخالدٍ رجلاً !
ـ " لله درُّهُ فارساً ! ولله أنت !

فعلا التعجب : وهما صيغتان للتعجب من الشيء ويكونان على وزن : " ما أفعَل " و " أفعِلْ بـ "

وهما فعلان ماضيان مدلولهما واحدٌ , وهو إنشاء التعجب وإعجاب المتكلم وتأثره بهذه الصفة.

1. " ما أفْعَلَ " ( ما + فعل ماضٍ على وزن أفْعَل + اسم منصوب ) :
: أمثلة

ـ " ما أجْمَل الفضيلة ! "
ـ ما ألْطَف نسيمَك وقت الأصيل !
ـ " ما أحسنَ العِلم ! وأقْبَح الجهل ! ".
ـ " ما أرْشَق الطيورَ ! "
ـ ما أجْمَل الأمواج !

. " أفْعِل بـ " ( فعل ماضٍ على وزن أفْعِلْ + حرف جر الباء + اسم مجرور) :
الأمثلة:
ـ أحْبِبْ بأيامِهِ أحبب .
ـ " أبْلِغ باجتهادِهِ ! " .
ـ " أحْسِن بالرجلِ أن يصدق ! "
ـ أكْرِم بزيدٍ .
ـ أكرِمْ بعطائَِك !

نستخدم فعلا التعجب استخداما مباشرا إذا كان الفعل المراد التعجب منه مستوف للشروط السبعة وهي: ثلاثياً , مثبتاً , مبنياً للمعلوم ليس الوصف منه على وزن (أفَعَل فَعْلاء) وكما تلاحظ في الأمثلة السابقة جاز التعجب منه مباشرة .

فائدة :
يدل على صيغة التعجب في الكتابة بعلامة الترقيم (!) وفي الكلام يُعبّر عنه بتغيير نغمة الصوت تغييراً ينبئ عن الدهشة أو الانفعال .

. ونتوصل إلى التعجب من فعل لم يستوف الشروط السبعة باستخدام فعل مساعد نذكر بعده المصدر إذا كان الفعل غير ثلاثي , أو كان الوصف منه على وزن ( أفْعَل فَعْلاء ) .
ـ ما أشَدَّ اضطراب الأمواج!
ـ ما أقْوَى الشمس وقت الظهيرة !
ـ ما أوْجَبَ احترامً الوالدين !
ـ ما أشدَّ ما تعاني الأمم الصغيرة !
ـ ما أشدَّ أن احمرَّ الأفق َ!
ـ ما أقْسِى اعتداءَ الظالم !
ـ ما أصْعَبَ ما تُحتمل الإساءة!
ـ " ما أشدَّ إيمانَهُ ! "
4. ونتوصل إلى التعجب باستخدام فعل منفي , أو فعل مبني للمجهول باستخدام فعل مساعد ثاني نأتي بعده بالمصدر .

ـ ما أحقُّ ألاّ يُجْحَدَ فضلُك !
ـ ما أجدرَ ألاّ يََنسى الناس ما تُقدِّم لهم من خير !

5. ويكون التعجب بألفاظ سماعية كثيرة تفيد معناه :
أ. التعجب بتعبير لفظ الجلالة " لله " :
ـ لله دنياك الواسعة !
ـ لله دَرَّه فارساً !

ب. التعجب بكيف وسبحان :
ـ " كيف تكفرون بالله وكنتم أمواتاً فأحياكم " ! ـ سبحانك ربي , خلقتَ هذا البحرَ!
ـ سبحان الله , إن المُؤمن لا يَنجس حياً ولا ميتاً ! ـ " كيف تتَّقون إن كَفَرْتُم يوماً يجعلُ الوِلدان شيباً " !
ـ لله جمال خلقك !
ـ لله صفاء ذهنك !

ج. التعجب بحرف النداء (يا) :
ـ " يا رجلُ أكرِمْ بسعادٍ ! " . ـ يا لجمالِكِ الساحر !
ـ " يا لك من رجل ! ـ يا له من لاعبٍ ماهرٍ
ـ لله درُّهُ مثابراً !
ـ لله درُّ بني سُلَيم !

د. بعض صور الاستفهام مثل :
أَبِنتَ الدَهرِ عندي كل بِنْتٍ فَكَيْفَ وَصِلْتِ أنتِ من الزِّحام !

6. تُزاد في بعض الاستخدامات ( كان ) بين (ما) وفعل التعجب .
نحو ما ( كان ) أعدّلّ عُمَرَ .

وقول الشاعر :
حَجَبْتَ تَحِيَّتها , فقلتُ لصاحبي : ما كان أكثرها لنا وأقَلّها !

وقول آخر :
ما ( كان ) أسْعَدَ مَنْ أجابكِ آخِذاً بِهُداك , مجْتَنِباً هوىً وعنادا

نماذج من الإعراب :

1. ما أروَعَ البحرَ!

ما : أداة تعجب نكرة تامة بمعنى " شيء " , مبتدأ , مبنية على السكون في محل رفع .

أروعَ : فعل ماضٍ للتعجب مبني على الفتح , والفاعل ضمير مستتر تقديره هو في محل رفع خبر ما .

البحر : متعجب منه , مفعول به منصوب بالفتحة .

*********************
أَنْضِر بالزرع !

أنضر : فعل ماضٍ جاء على صورة الأمر للتعجب .

الباء : حرف جر زائد .

الزرع : فاعل مرفوع بضمة مقدرة على آخره منع ظهورها كسرة حرف الجر الزائد .

***********************

يا لعظمة الأمواج !

يا : حرف نداء للتعجب .

لعظمة : اللام حرف جر . عظمة : متعجب منه مجرور باللام وعلامة جره الكسرة .

الأمواج : مضاف إليه مجرور وعلامه جره الكسرة .

**********************
تدريبات :

1. تعجب مما يأتي بصيغة ما أفْعَلَ :

اعتدال الجور , ظهور الصدق , رجاحة العقل , اصفرار الشمس , اصطدام الموج بالصخور , لا ينجح الشر , يُحترم العاقل .

2. تعجب مما يأتي بصيغة أفْعِل بـ :

صدق الرأي , انتصار العلم , خضرة الزرع , لا يرتفع الزور ، يُكافأُ المجدُّ , عظمة البحر , شرفُ الاخلاص .

****************************
3. استخدم طريقة النداء في التعجب مما يأتي :

قدرة الله , جمال الطبيعة , عظمة الصحراء , رقة نسيم البحر , صفاء السماء , بهاء الإشراق .

***********************
4. أضف إلى كل مما يأتي ما تراه ممكناً من صور التعجب الأخرى :

1. أجْدرْ بالمخلص أن يكون محبوباً .

2. أسمع بهم وأبْصِرْ .

3. لُطْف المعُشَر .

4. عِفَّة المرأة .

5. كَرَم العرب .
*********************

5. أعرب ما يلي :

ـ ما أرشق الطيور !

ـ يا لهدوء البحر !

ـ ما أجمل النيل ما أحلى شمائِله في ضفِّتيه من الأشجار أدواح

» أسلوب الشرط[
» أسلوب الاستفهام:
» أسلوب التعجب
» أسلوب حل المشكلات
» تمارين حول أسلوب التعجب - بور بوانت -