المرجعية العامة للمناهج

ملمح المدرس في إطار بيداغوجية الإدماج

عناصر الموضوع:

تقديم: من البرنامج إلى المنهاج
I. أسس المناهـج
1. مرجعيات متعلّقة بالأمّـة 01
2. المرجعيات المتعلّقة بالسياسة التربوية 02
II. إطار التكفّل بهذه الأسس
1. في مجال الأهداف الإستراتيجية للمنظومة: » تحدّي النوعية « 03
1.1. ترسيخ العملية التربية في الانتماء للجزائر
2.1. إزالة الاختلالات الحاصلة بسبب تطوّر المنظومة
3.1. رفع التحدّيات الجديدة
4.1. بعض التوجّهات التربوية العالمية
5.1. إعادة تحديد مهام المدرسة
2. في مجال تنظيم التربية وغاياتها 08
1.2. المبادئ العامّة لإعادة الهيكلة
2.2. المقاييس البيداغوجية لتنظيم التعليم في مراحل
3. في المجال البيداغوجي 09
1.3. التغيير البيداغوجي والتجديد
2.3. تطبيق المقاربة بالكفاءات
3.3. إدراج تكنولوجيات الإعلام والاتّصال
4.3. تفتّح المدرسة على المحيط
5.3. تنظيم المواد وإعادة توازن شبكات المواقيت
6.3. ترقية أدوار جديدة لصالح المتعلّم
4. المرجعية إطار منهجي لإعداد مناهج جديدة 14
1.4. المرجعية العامّة للمناهج
2.4. الوثائق المرافقة للمناهج
5. مشروع المؤسّسة والمشروع البيداغوجي: إستراتيجية تطبيق المرجعية 16
III. إعداد المناهج الجديدة
1.أسس إعداد المناهج الجديدة 17
التذكير بغايات المنظومة وأهدافها
2.المبادئ التي يرتكز إعداد المناهج الجديدة 17
1.2.المبادئ الإستراتيجية
2.2. المبادئ المنهجية

3. إعـداد المناهج 19
1.3. ملامح تخـرّج التلاميذ
2.3. تصنيف وتنظيم الكفاءات
3.3. تنظيم ميادين التعلّم ومجالات المواد
4.3. تنظيم الزمن المدرسي وشبكات المواقيت
IV . هيكلة المنظومة وتنظيم المسارات والتعليم 24
1. تنظيم التعليم 25
- التعليم ما قبل التمدرس
- التعليم الأساسي
- التعليم الثانوي
2. تنظيم التعليم الثانوي العام والتكنولوجي 28
1.2. المهام
2.2. الأهداف البيداغوجية
3.2. الهيكلة البيداغوجية
4.2. غايات الشُّعَب
5.2. تنظيم تعليم الشعَب
V. مجـالات المواد: مرحلة نحو المنهاج
1. العلوم الاجتماعية والإنسانية 32
1.1. التاريـخ
2.1. الجغرافيا
3.1. الفلسفـة
2. العلـوم والتكنولوجيـا 35
1.2. غايات التعليم العلمي والتكنولوجي
2.2. التوجيه البيداغوجي للتعليم العلمي والتكنولوجي
3.2. الرياضيات
4.2. كفاءات المساعي العلمية
5.2. الكفاءات العلمية والتكنولوجية للتعليم الأساسي
6.2. الكفاءات العلمية والتكنولوجية للتعليم الثانوي العام والتكنولوجي
3. التربية الفنّية والرياضية 40
1.3. التربية الفنّية – التشكيلية
- الموسيقية
2.3. التربية البدنية والرياضية
4. التربية المدنية، والخلقية والإسلامية 41
1.4. التربية المدنية
2.4. التربية الإسلامية والعلوم الإسلامية

لتحميل الموضوع وقراءته