تحضيرات اللغة العربية السنة 3 متوسط

نص تحية و ارشاد
تقسيم النص إلى 3 وحدات
الفقرة الأولى :" إيها الإخوان ...... السياسية"
الفقرة الثانية : "وأنا شخصيا أصرح .........من جنود الجزائر"
الفقرة الثالثة : "وهذه الذكرى ................لا الكافرين بها"
الفقرة الرابعة "إن لهذا السيد العظيم.........أو تونس فقط"
مناقشة الفقرة الأولى :" إيها الإخوان ...... السياسية":
الأسئلة :
• أذكر البلدان المغاربية التي أشار إليها الكاتب .
• ما الروابط التي تربط هذه البلدان ؟
• ما معنى حفل ؟ (المفردات)
الفكرة الأساسية الأولى:
*بدء الكاتب خطبته بالترحيب والتنويه إلى الروابط التي تجمع بلده وتونس والمغرب العربي
تلخيص الفقرة
مناقشة الفقرة الثانية : "وأنا شخصيا أصرح .........من جنود الجزائر":
الأسئلة:
• بم وصف الخطيب كراريس "البشير صفر"
• ما هو فضلها على الشيخ عبد الحميد ابن باديس؟
• ما معنى انتهت بي اليوم؟ حدد , وظف ؟ (المفردات)
الفكرة الأساسية الثانية:
• فضل كتب " البشير صفر" في التعريف بتاريخ الجزائر والمغرب العربي .
تلخيص الفقرة

الفقرة الثالثة : "وهذه الذكرى ................لا الكافرين بها":
الأسئلة:
• ما الهدف من إقامة الذكرى في نظر الخطيب؟
• بم توصف الامم الشرقية عادة ؟
• من التي وصفتها بذلك؟
• ما دليل الخطيب على هذا الإدعاء ؟
• ما معنى القصد منها ؟ وظف ( المفردات)
• ما معنى كفران النعم ؟ وظف ( المفردات)
الفكرة الأساسية الثالثة:
• تبجيل البشير صفر بذكراه تكذيب لما يقال عن استهتار الأمم الشرقية بعظمائها .
تلخيص الفقرة
الفقرة الرابعة "إن لهذا السيد العظيم.........أو تونس فقط":
الأسئلة:
• ما العمل الذي قام به "البشير صفر"؟
• ما الهدف من تقديم الرجل وذكر خصاله؟
• ما معنى جديرة - التنويه؟ وظف . (المفردات)
• ما معنى لينحو ؟ وظف (المفردات)
الفكرة الأساسية الرابعة:
• خدمة البشير صفر لأمته بعلمه وتأريخه جعله قدوة يحتذى بها.
تلخيص الفقرة
المغزى: الرجال العظماء قدوة وذخر لذا نحتفل بذكراهم
نص حلم مزعج
تقسيم النص إلى 3 وحدات
الفقرة الأولى :1-2
الأسئلة :
• ما نوع الحلم الذي شاهده الطفل؟
• ما سبب هذا الحلم المزعج ؟ ما هي مراحله؟ ما خاتمته؟
ما ذا كان يرتدي الطفل ؟
علام يدل زيه؟
الفكرة الأساسية الأولى:
* إستلقاء الطفل جائعا ورؤيته لنفسه في حلم مفزع
الفقرة الثانية:
• أين رأى الولد نفسه؟
• لم كف الأولاد عن الرقص؟
• إستخرج وجه الغرابة في الحلم؟
الفكرة الأساسية الثانية:
• رؤية الولد نفسه في ملعب يضم أطفالا مثله وفعله لأشياء غريبة.
الفقرة الثالثة:
• بم شبه الطفل العملاق ؟
• لم في رايك؟
• هل جميع الأحلام التي نراها مزعجة؟
• بم رد الطفل على أمر العملاق له؟
• علام يدل قوله هذا؟
• ما هي حالة الطفل العائلية؟
• من كان يعتني بهم؟
• إستخرج وجه الغرابة في عطس العملاق؟
• لم سامح العملاق الصديق؟
• في النص تضحية إنسانية.إين تبدوا؟
• علام تدل رؤية الصبي للخروف المشوي.
الفكرة الأساسية الثالثة:
• خوف الصبي ونجاته من قتل العملاق الذي رق له .
الفقرة الرابعة :
• ما ذا طلب العملاق من الغلام ؟
• هل تم نضج اللحم؟
• كيف كان ؟
• ما معنى قوله ملهوجا؟
• أثر الحلم على الفتى في نومه حتى بلغ منه أفعالا.أذكرها؟
• في رأيك من سمع الطفل عند نحيبه؟
• الأم مصدر الحنان ويظهر ذلك في فعلها وقولها. إستخرج ذلك من النص؟
الفكرة الأساسية الرابعة:
• رفق العملاق بالصبي وتضوره جوعا الذي انتهى باستيقاظه بين أحضان أمه الحنون.
ماذا يردد؟
أثناء القراءة:
مراقبة علامات الوقف . صحة القراءة الإعرابية وخاصة الموضوعات التي درست سابقا.الأداء الصحيح لمخارج الحروف. الأداء المعبر. الوقوف عند مصطلح أو مفردة أو اسم علم من أجل تعميق الفهم

مشكورة على هذا المجهود الكبير

لا شكر على واجب