طبيعة الشخصية الناضجة -محاضرة -

طبيعة الشخصية الناضجة
محاضرة
م.م. لطيف غازي

*الشخصية في اللغة مشتقة من شخص يشخص أي خرج من موضع الى غيره ،وكلمة الشخصية مشتقة من اللاتينية ،وهي في الأصل "ذلك القناع الذي يرتديه الممثل في العصر في العصور القديمة ليخلع عن نفسه ثوب الدور الذي يمثله أو يظهر به أمام الناس بمظهر معين على خشبة المسرح بما يتمشى مع طبيعة الدور المسرحي الذي يؤديه ،

* أما مفهوم الشخصية فقد أستعمل منذ القدم عام (1795)،حيث كانت ترتبط بمعنى "الفردية"أو"الخلق "بحيث أن الكلمتين كثيرا ما تستعمل مترادفتين ،ويعرف الدكتور "سيميونوف" الشخصية "هي كل ما يجعل الإنسان يختلف عن غيره في جميع النواحي "،ولابد من استعراض بعض التعاريف المهمة عن مفهوم الشخصية منها:-

1- يعرفها "كلفورد"هي تلك الأنموذج الفريد الذي تتكون منه سمات الفرد المختلفة .

2- يعرفها أيزنك "هي التنظيم الثابت والدائم الى حد ما لطبائع الفرد ومزاجه وتكوينه العقلي والجسمي الذي يحدد أساليب توافقه مع البيئة بشكل مميز.

3- يعرفها " كاتل " هي كل ما يمكن التنبؤ بما سيقوم به الفرد عندما يكون في موقف معين .

4- يعرفها "مكنون "هي عبارة عن التنظيم الثابت نسبيا لحد ما لخلق الفرد وصفاته المزاجية والعقلية والجسمية والبيئية.

5- يعرفها" البورت "هي التنظيم الديناميكي في نفس الفرد لتلك الاستعدادات النفسية والجسمية التي تحدد طريقته الخاصة في التوافق مع البيئة .

* ماذا نعني بمفهوم النضج الانفعالي أثناء الحوار "

1- هو القابلية في السيطرة على الغضب وحل الخلافات دون عنف عبر الحوار البناء .

2- أو هو الصبر والحلم والحكمة والتحلي بالهدوء التام والتخلص من الأنانية المفرطة من أجل مواجهة المآسي المفاجئة التي يمر بها الإنسان في حياته اليومية .

* مواصفات الشخص غير الناضج انفعاليا أثناء الحور .

1- يتصف بالسلبية : وهي عدم المبالاة وعدم الاكتراث بما يدور حول الشخص ،ويكون همه الوحيد هو أشباع رغباته وأهوائه وشهواته على حساب عقله .
2- يتصف بالتبعية :تكون ليس لها القدرة في الاعتماد على نفسها بل الانقياد التام من قبل الأخرين ولايستقيم أمرها ،الأ أذا كان هناك من يوجهها .
3- عدم المرونة : اي تتعصب الى أرائها ويقدوها ذلك الى التصلب الفكري والجمود .
4- تتصف بالمحورية : أي تدور حيث دارت مصالحها ومنافعها ولاتنشغل بمن حولها .
5- تتصف بسوء الفهم مع الأخرين : أن فهم الفرد لعبارات وكلام الأخر يمن وتأويله مثلما يريد ويحب يعد مشكلة المشاكل أثناء الحوار مع الأخرين .
6- يتصف بالجدل والنقاش العقيم أثناء الحوار : مثلما يعرف الكثرين أن الجدل الغير علمي يعد ضلالة فقد جاء في الحديث المأثور : ما ضل قوم الأ أوتوا جدلا "وفي حديث أخر " أذا أراد الله بقوم سوء أورثهم الجدل والثرثرة وقلة العمل " والفرق بين الجدل العقيم والحوار البناء كالفرق بين العبقري والجنون كما يقول الأمام علي "ع" الحق أن تقول رأيت ،والباطل أن تقول سمعت من فلان ".
7- يتصف بالثرثرة وجمود الرايأثناء الحوار .
8- يتصف بالحسد ولوم الأخرين بدون سبب .
9- يتصف بالعصبية الحادة أثناء الحوار : تقول لدكتورة "هورني " ان الغضب الشديد يتأتى من المخاوف ويستعمله الأنسان للدفاع عن تلك المخاوف لآنه مظهر من مظاهر الارتباك النفسي ،ويقال في الحديث المأثور " أشدكم من ملك نفسه أثنا ء الغضب وأحلمكم من عفا عند المقدرة ،وقيل من أغضبك فقد تغلب عليك .
10- يتصف بأظهار مساوىء الأخرين اثناء الحوار : مثال :

* اللعبة الخطيرة بعقلية غير ناضجة ".

جلس لفيف من الأصدقاء المتحابين وابتكروا لعبة "ضبط النفس وعدم الغضب" ،وقد جعل كل واحد منهم يكيل النقد اللا ذع للجانب الثاني ويكتشف عيوبه وكلما كشف أحدهم عيب كشف الأخرون عن عيب وعيب أخر .....حتى احتدمت اللعبة وأصبحت عبارة عن إيجاد المثالب ويتصيد كل منهم للأخر بنظراته الثاقبة وتناسوا لغة الحوار .

النتيجة : كل واحد منهم طأ طأ راسه مستغربا من أكتشاف أشياء غريبة كان يضمرونها الأخرون عنه وأصبحوا ............؟ يقول أصحاب الخبر ة والدراية في هذه الحياة " اياك أن تمازح لبيب أو غير لبيب ،فان البيب بعد المزاح يحقد عليك ،والسفيه يتطاول عليك ،لأن المزاح في غير محله يخرق الهيبة ويسقط ماء الوجه ويذهب ماء الود بينكم .

س: أذا كيف تحل الألفة ويسودالوئام بين الناس ؟......

* صفات الشخص الناضج أنفعاليا ".

1- يتصف بالايجابية مع الأخرين : أي أنه يكو ن شخصا متوازنا وذو جاذبية خاصة في التأ ثير على نفوس الأخرين .
2- يتصف بالاستقلالية: أي انه يصنع قراراته بنفسه ويوجها بالشكل الصحيح.
3- يتصف بالمرونة الفكرية وعدم التصلب في ابداء الراي .
4- يتصف بالواقعية : أي القدرة على رؤية العالم رؤية واقيعية من خلال قدرته على التحاور المنطقي العقلاني .
5- يتعاطف مع الأخرين ويشاركهم أفراحهم وأحزانهم .
6- يتصف باحترام الأخرين وبالعكس .
7- أن لاتثيره المواقف الطفولية والأستفزازات من قبل ألأخرين .
8- أن يتسم بالهدوء التام ويصغي الى أراء الأخرين أثناء الحديث .
9- أن يعرف من الذي ينفعل من أجله ومن ينفعل ضده .
10 أن يضبط أعصابه في المواقف المحرجة ويبتعد عن المهاترات لا يتهور .
11- أن يتسم برباطة الجأش في الأزمات الانفعالية الحادة أثناء الحوار ولايمس الأخرين بكلام جارح .
12- أن لايتسرع بالحكم على الأخرين من خلال كلامهم ومظهرهم الخارجي .
13- أن يتسم ببعد النظر وبصيرة ثاقبة في نظرته لتقيم الأمور أثناء الحديث ،بعدان ميزنا بين الشخصية الناضجة والشخصية غير الناضجة أثنار الحوار نتسأل ؟ .

- هل يمكن للانسان أن ينضج في سمة معينة ولاينضج في سمة أخرى ؟.
- هل هناك أرتباط بين مقدار النضوج وبين المرحلة العمرية ؟.
- هل يمكن للأ نسان بعد أن تكتمل لديه سمات النضوج في سن معين ،ان يعود الى مرحلة عدم النضوج اثناء الحوار ؟.
هل يمكنك أمتصاص سمات النضوج الجيدة على شخصيتك لتعكس مدى نضوجا وفعاليتك عبر قنوات الحوار البناء ؟....يسعدنا أن نستمع الى أراء عبر قنوات الحوار البناء والمثمر .

» طبيعة الشخصية الناضجة
» محاضرة - فلسفة الإرشاد التربوي -
» محاضرة بعنوان: كيف تجعل حصتك ممتعة داخل القسم؟
» محاضرة في وظائف اعضاء النطق و جهود القدماء في علم الاصوات
» طبيعة العلاقة بين المعلم و التلميد ....